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Ricerca libera
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Ghianda Luisa
Psicologo
Iscritto all'Ordine degli Psicologi della Regione Lombardia col n. 19939 dal 14/09/2017
NB: Le informazioni inserite in questo primo riquadro sono certificate da OPL. Tutte le altre informazioni sono state inserite dal professionista e quindi sono sotto la sua responsabilità
Dati aggiornati al 16/11/2019
Aree di competenza
Adolescente (13-18)
• Rapporto familiari/genitori-figli • Relazioni interpersonali • Scuola, dispersione scolastica, apprendimento e conoscenze (DSA, BES) • Ansia e Stress • Rischio psicosociale (emarginazione, immigrazione) • Abusi e maltrattamenti
Adulto
• Lavoro Rapporti interpersonali • Rapporto di coppia • Rapporto familiari/genitori-figli • Ansia e Stress • Regolazione delle emozioni / disturbi dell'umore • Rischio psicosociale (emarginazione, immigrazione) • Abusi e maltrattamenti
Genitori
• Conflittualità di coppia • Accompagnamento alla crescita • Rapporto genitori-figli • Separazione/divorzio
Coppia
• Conflittualità di coppia • Separazione/divorzio
Famiglia
• Conflittualità famigliare • Rapporto genitori-figli • Separazione/divorzio
Formazione
Laureata in Psicologia e in Lingue e Letterature Straniere Moderne, ho approfondito prima la psicologia del lavoro poi la psicologia clinica; Counsellor Professionista con indirizzo in Analisi Transazionale; Direttore di Psicodramma; Conduttore di gruppo con Metodi Attivi; Ipnologa; Master in formazione delle Risorse Umane.
Esperienza
Svolgo attività di sostegno psicologico individuale e di gruppo, prevenzione, abilitazione e riabilitazione di risorse personali, percorsi di counseling individuale, di coppia, per genitori. Guardo alla cura come un gesto di amorevole gentilezza verso di sé, un viaggio che apre nuove possibilità interiori.
Inoltre, mi occupo di psicologia scolastica, sia supportando nelle attività didattiche alunni con bisogni educativi speciali all'interno della scuola pubblica, sia svolgendo interventi di sostegno psicologico per gestire situazioni critiche. Penso ad una scuola normale che accolga bisogni speciali, ad un apprendimento che eluda la standardizzazione, perché tutti gli alunni hanno bisogni specifici e l'inclusione riguarda tutti.
Infine, realizzo percorsi di coaching e formazione psicosociale/manageriale, affiancando chi desidera implementare competenze trasversali, sviluppare il potenziale, gestire il ruolo professionale con intelligenza emotiva. Sono convinta che una maggiore conoscenza delle proprie dinamiche interiori incrementi l'autoconsapevolezza, aprendo ad una partecipazione responsabile alla vita e alle relazioni.
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